quinta-feira, 22 de julho de 2010

ATENÇÃO!!! ALUNOS E ALUNAS 1º A QUE NÃO FIZERAM A PROVA!!

TRABALHO PARA SER ENTREGUE NO 1º DIA DE AULA DE LÍNGUA PORTUGUESA

1. Pesquisar em manchetes de jornais e revistas 10 exemplos de figuras de linguagens.
As manchetes (Títulos das notícias e reportagens que, geralmente vem em letras grandes, em destaque) devem ser recortadas, coladas em folhas e identificadas com o nome da figura de linguagem correspondente.
Os exemplos devem ser diferentes. Pesquisar no caderno, livros, internet.etc.

2. Escrever um texto de, no mínimo, 03 parágrafos falando sobre as principais fontes de emprego e renda na cidade de Nova Olímpia. Relatar como as pessoas conseguem os empregos, ou seja, como fazem ou devem fazer para consegui-los. Quais faixas etárias trabalham nesses lugares; se há diferenças de gênero (masculino e feminino); se a maioria das famílias estão empregadas, etc.

TODOS devem apresentar a pasta da pesquisa sobre o bioma Pantanal na primeira semana de Agosto para marcar a orientação individual.

Professora Eliene.

Paráfrases de Cantigas Trovadorescas

Cantiga de escárnio
Pero Larouco
Sobre vós, senhora, eu quero dizer a verdade
e não já sobre o amor que tenho por vós:
senhora, bem maior é vossa torpidez
do que a de quantas outras conheço no mundo;
tanto na feiúra quanto na maldade
não vos vence hoje senão a filha de um rei.

Paráfrase de Márcia Vivianne - 1° B

Sobre você, moça, eu quero dizer a verdade
e não já sobre o amor que tenho por você:
moça, bem maior é sua ignorância
do que a de tantas outras que conheço no mundo
tanto na feiúra quanto na maldade
você vence hoje somente a filha de um rei.

Cantiga de Estevam Coelho (trecho)

Estava a formosa seu fio torcendo
Sua voz harmoniosa, suave dizendo
cantigas de amigo.

Paráfrase de Clarice de Souza - 1º B

Estava tão meiga fazendo tricô
Sua voz tão bela, suave dizendo
poesia de amor. (...)

Trecho da Cantiga da Ribeirinha (versão atualizada em Português).
(...)
E, minha senhora, desde aquele dia, ai!
Tudo correu muito mal para mim,
e vós, filha de Dom Paio Moniz,
parece-vos suficiente e satisfatório
que eu deva receber por vosso intermédio
uma guarvaia (por pintar vosso retrato);
pois eu, minha senhora, na verdade como prova de amor
nunca de vós recebi nem receberei
nem o simples valor de uma correia.

Trecho de Paráfrase de Mirlene - 1º B
(...)
Menina, desde aquele dia, nossa!
Tudo correu muito mal pra mim,
E você, filha de rico,
poderia me dar uma recompensa melhor
por ter pintado você naquele quadro
mas não recebi e nem receberei de você
nem uma simples merreca.

sexta-feira, 16 de julho de 2010

Início das férias de JULHO



HOJE inicia-se as férias da Escola Wilson
e os alunos comemoraram. Houve festinhas em cada uma das salas no período matutino e vespertino.
Os alunos e alunas contribuiram trazendo muitas guloseimas como bolos, tortas, salgadinhos, refrigerantes, etc. A escola também ofereceu um delicioso bolo de mandioca e amendoins torrados.
As férias durarão até o dia 04 de agosto. Portanto, dia 05 retornam as aulas. Nos dias 02, 03 e 04, os professores irão reunir-se replanejar e reorientar seus trabalhos pedagógicos fazendo uma reflexão sobre a etapa concluída.
A TODOS, professores, alunos e todos os profissionais da escola, BOAS FÉRIAS!!!
Profª Eliene.







sábado, 10 de julho de 2010

COMO FAZER O RESUMO DO LIVRO PARA O PROJETO

A regra básica para o resumo é o de que ele seja feito realmente pelo aluno, ou seja, que não seja copiado da internet, por exemplo, até porque quem está acostumado a corrigir textos dos alunos também acessa a internet.
Mas isso não deve assustar os interessados, pois o que será avaliado será a espontaneidade do leitor quando falar sobre o TEMA, sobre o enredo, quando falar sobre QUEM SÃO os personagens e COMO eles são, como são vistos os LUGARES (os espaços) da narrativa (se são importantes para os personagens), sobre a época e se a história contada pode ser comparada com a REALIDADE. O toque pessoal na escrita faz a diferença e isso a internet não vai oferecer. E o professor que irá corrigir, sendo um especialista, sabe pesquisar e reconhecer as marcas pessoais nos discursos dos aluno.
A intenção é que os alunos possam REALMENTE aproveitar a leitura para melhorar seu desempenho como leitor e dessa forma, melhorar sua fala e sua escrita.
Profª Eliene - Orientadora do projeto.

sexta-feira, 9 de julho de 2010

PROJETO "PRÊMIO ALUNO LEITOR"

OBJETIVO DO PROJETO: motivar a leitura e premiar os alunos leitores da escola Wilson de Almeida.
COMO PARTICIPAR: o aluno deve emprestar livros na biblioteca da escola e cumprir as atividades propostas no cronograma abaixo.
PREMIAÇÃO
1º colocado: uma placa alusiva ao projeto em homenagem ao aluno, 01 medalha e 01 livro literário.
2º ao 10º colocados: 01 medalha e 01 livro literário cada um.
CRONOGRAMA:
JULHO: resumo próprio da obra lida.
AGOSTO: texto descritivo dos elementos básicos da narrativa: personagens, tempo, espaço e foco narrativo.
SETEMBRO: resenha.
OUTUBRO: texto de opinião. Finalização e premiação.
INFORMAÇÕES:
Professora Eliene Cristina.
Participe e ajude a melhorar ainda mais a qualidade do ensino e o IDEB da nossa escola.